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哲学思想的照明会影响孩子的生命。例如，它已经是自动更新软件，它已经展示了其随着时间的推移对认知和发明的主要表现，这使得它成为生命。

哲学思想的照明会影响孩子的生命。例如，它已经是自动更新软件，这已经证明了认知思想和儿童发明的指导性能随着时间的推移，这使得它成为生命。现代社会，知识系统已经更新，认知和引领这种可变的全球生命和思想需求的明智，而哲学是学习和思维的灵魂，而且儿童哲学的本质是如此哲学思想，发明了思维。思维制度。 毛泽东表示“具体问题，具体分析是马克思主义的灵魂”，这是童年乐趣照明中的小马横梁。 毛泽东使用“河上的小马”来确定长江以建立共和国。 邓小平使用“小马交叉河”讨论真理的规范，整合世界的国家.因此，小哈津相信培养哲学视角和孩子的胸部的小方法，这使得这是一个超级同时想到体面的想法，将在万马奔腾，漫长的生活中的寿命，自由地抚摸着生命，更柔和的学习和生活。

用语言和寓言的哲学'

'被说明的孩子哲学'是通过手段和媒体完成的？是小孩这么小，他们可以理解并接受这种哲学照明吗？记者非常好奇。

潘卫东阅读记者的表达。他说，自从我们十六年的教学实践以来，幼儿一直非常成功地学习儿童哲学的照明。孩子们意识到上述前向前进步，这不是我们毕业的孩子们的一个例子。 《童趣哲学启蒙》是一本集成知识，兴趣和可操作性的儿童的教科书。它智能地使用传统的语言历史和童话童话故事。它建立了一个哲学框架与假冒儿童，以指导儿童思想哲学和系统的过渡和进步。基地未来。

他在课程中使用一个例子。例如，在《自相矛盾》的类中，在故事表明之后，让孩子使用纸张使力量差异，通过一系列游戏活动，感受“发射和保护统一的谜团”，在孩子的年轻心脏，哲学的种子。孩子们还可以撕裂后期实际页面的下降笔记，将纸张的一端更改180度，然后将两端放在两端，并产生世界的“莫比乌斯环”。当孩子看到这个神秘的“奇怪的圆圈”突出时，小蚁是不可见的，重复纸张的正面和相对侧，无限的吹吹在结束的条带中。它会打开你好奇的眼睛。孩子们已经看到了眼睛，在初级的初级“是统一，长而短，有限的，可以统一的，原始矛盾被整合到统一中。”当孩子沿着潘卫东0的中心切割剪刀，发生了难以忍受的：必须切成两个戒指，但只有一个关闭潘卫东 接下来，孩子在练习页之后的另一个压力截图的另一个压力笔记，并且在音符上有一个平行的两个平行线路，然后将纸张的末端更改为180度。该组合物仍然是另一个'莫比乌斯环'，当剪刀在潘卫东0中的一定线上直到完全切割，难以忍受的发生：两个原始的平行线被转换为一个，那里有时间，它是削减;想象力必须切成三个独立的环，但已经成为潘卫东1，一个小戒指不能分开。这样，孩子们亲自在人身上亲自经历一个“不可能”的神奇展示。通过这个美妙的戒指，教科书将在深层发射深层哲学思想的深层，让孩子感到矛盾和反对，让孩子们在年轻心灵中的哲学回忆。

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