数学思维加盟好不好？一休数学思维加盟怎么样

数学思维加盟好不好？一休数学思维加盟怎么样？ 10月9日，在线数学思维的培训平台“1美元119％”是今年8月10日，从百度到老股东，智投跟投。这种圆润的金融主要用于课程研发和软件开发。当公司今年4月建立数学思维的公司时，未来研讨会蓝象在蓝象，智投和数百万元的资本中的种子轮的获胜者。

这也正是赵媛创办一休数学思维的初衷，希望优质教育资源能够普惠广大儿童，改善学前教育优秀师资匮乏的困境。

基于如上理念，一休数学思维在师资层面上，匠心打造名师团队，赵媛（毕业于清华大学，曾在百度工作时兼任技术学院内训讲师）亲自参与课程设计并授课，其联合创始人和团队中授课老师都毕业于清华、北师大学前教育专业。

随着业务线辐射人群的扩大，优秀师资的数量也将逐渐加大，如何招募和培训优质讲师，是未来一休数学思维面临的一大挑战。赵媛表示，未来一休数学思维严把入选门槛，在此基础上加大优质师资的招募；除了社会招募外，还将自主培训，扩大师资供给。

名师团队的加持，让一休数学思维显得格外特别；在为一休数学思维形成同行壁垒的同时，也成为C端用户踌躇不前时的机会选择。

立足课程内容设计 高品质运营是关键

截止目前，一休数学思维 已上线微信小程序，发布了大班幼小衔接阶段数学课程，期望通过本次暑期课程对课程进行更好的打磨。

课程采用一对四小班直播课和15人以上的大班课，时长45分钟，学生结束后可观看录播回放。课程设计注重对智慧启蒙、思维能力的培养，学习形式注重互动与生活化，帮助学前儿童全方位成长。

赵媛表示，6月份上线的微信小程序，其主要目的用于课程体系的研磨。在线教育拼的是品质和效果，只有不断寻求用户反馈，提升产品质量，跑通闭环，后期才会厚积薄发。

当前阶段，获客主要来自于C端种子用户，多数依赖于口碑传播，未来将会加大宣传力度。

未来，一休数学思维将从大班逐步延伸到中班和小学一到三年级，覆盖4-10岁年龄段儿童，辐射更多客群。而10岁往上的学生会面临应试教育压力，市场空间受限，一休数学思维暂不涉及。

另外，还将进一步投入教研，在单一产品线之外，精细化挖掘细分群体的培训需求，以分层教学的形式满足差异化学生群体，提供更优质的学习体验。

近日，一休数学思维创始人赵媛接受爱分析专访，就行业与市场趋势、公司业务与战略等进行了深入对话，摘取部分内容分享如下。

新生代父母消费升级的浪潮所引起的蝴蝶效应

爱分析:创办一休数学思维的初衷是什么？

赵媛：基于三方面因素，一是受国内形势影响，新生代父母对孩子思维教育、素质拓展、幼升小的需求比较旺盛，感受到儿童数理逻辑思维品类存在机会；二是就本身而言，作为妈妈深刻了解家长需求，也有亲自教育孩子的经验；三是本人原先担任36氪创业课堂导师，也曾任百度学员内训讲师，虽不是儿童教育科班出身，但讲课经验丰富。

获客方面，一休数学思维目前主要通过运营了微信社群如“清华CEO妈妈育儿”、“好玩的数学绘本”等社群接近0成本的拉新，进一步打磨好产品后将开始做大范围的付费推广，也会和百度等做流量、内容和技术层面的合作。目前一休数学思维付费用户近千人，8人小组课的续费率高达86%。

在低龄学科教育的素质化的趋势下：数学早教不只是算数和口诀，更注重思维和逻辑的训练，锻炼有原点、有依据、能扩展、能推断的思考方式。在这个赛道里，、、都已获得了大额融资。

36氪获悉，4 - 10 岁在线数学思维训练平台「一休数学思维」（以下简称一休数学），在 8 月获得了千万元天使轮融资，由BV百度风投领投，老股东纬度智投跟投，融资将主要用于课程研发和软件开发。此前一休数学曾于今年 4 月，获葡萄控股纬度智投和蓝象资本的数百万元种子轮融资。

一休数学瞄准的是二三四线城市的用户，课型分为 1 v 30 版型的大班课（999 元 40 课时）和 1 v 8 的小班课（2499 元 40 课时）。

之所以将课程分成两档，是一休数学在实际调研中发现，三四线城市的用户对价格非常敏感，难以接受线上课程每节 60 元的价格，他们会和线下的数学课、英语课、数学App做性价比分析，1 v 8 的价格对他们来说难以负担，所以在调研之后设计了单节课时费 30 元的 30 人班课。此外，30 人的版型比小班课的毛利更高。

而在教研上，一休数学的教研团队全部来自于牛津、清华、北师大等名校，横跨数学、学前教育、教育学、哲学、人文艺术各个专业，注重课程的知识面的广度和内容的多样性。在此教研背景之下，一休数学在课程设计之初就建立了一个综合评估体系，包含知识点体系、教学效果、学生兴趣度等多个指标。

而在课程上，由于应试教育的问题在于老师偏好总结各种解题的套路和规律，来帮助学生快速提分，但内容偏重固化的理论，难以实际应用，会限制孩子的思维和创造力，所以

一休数学强调课程从生活场景出发。

比如讲分类思维，是通过抛出一些生活中的常见问题切入比如玩具乱放、东西乱扔，让孩子学习结构化思考，之后让孩子和家长在实操中整理思路，一起进行衣柜的整理，如按家庭成员、季节、上衣下装配饰等方式分类，提升解决实际问题的能力。

除了内容“接地气”外，一休数学还会结合生活通识、人文艺术情商训练，提炼出一些能应用解决问题的思维模型，在 1 v 8 的小班课里引入哲学、经济学等内容。

例如，在图形推理课上，在教完传统的根据图形、数字规律推导出下一个的结果后，一休数学会引入火鸡场的故事：一只火鸡科学家总结历史规律，得出“主人每天早上会来给大家喂食”的结论，但它在感恩节公布这条规律时，主人不但没有投食、反而杀了这群火鸡，以此引出“休谟问题”，启迪孩子所有的知识、结论都是在一定的限定条件下才成立的，归纳法不一定普适，需要有质疑精神有批评性思维。

未来，一休数学思维将从大班逐步延伸到中班和小学一到三年级，覆盖4-10岁年龄段儿童，辐射更多客群。而10岁往上的学生会面临应试教育压力，市场空间受限，一休数学思维暂不涉及。

另外，还将进一步投入教研，在单一产品线之外，精细化挖掘细分群体的培训需求，以分层教学的形式满足差异化学生群体，提供更优质的学习体验。

数学思维加盟好不好？一休数学思维加盟怎么样？总圆润融资的数学思维数学思维的1000万元，教育是3-4次之旅，事故扩张培训正在越来越依赖父母。因此，数学思维是一个巨大的增量市场。更多的专业人士可以注意网格理解，并每天提供最新的行业动态。