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2，课程和教科书系统的持续改进

4.建立纪律一体化概念。加强美，道德教育，智力，体育教育的劳动力，全面挖掘和使用所有学科美 美 Qifeng和国家试用美角色美，礼貌美，语言美，行为美，美，健康美，勤奋美，艺术美等等。丰富的美教育资源。有机整合相关纪律美教育内容，课程教学，社会实践和校园文化建设的推进，大力开展学科教育的教学和越野外国学校的实践，主题为美。

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编译完成校园管理操作《八大体系》,《员工手册》

编译黄河爵士鼓《100+校长故事》

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